miércoles, 30 de marzo de 2011



Buscando por la red he encontrado ésta interesante página con cinco textos diferentes y sus respectivas actividades -a modo de test-, para comprobar si se ha entendido lo que hemos leído. Está dirigido al primer ciclo de Educación Primaria. Espero que os ayude en la educación de los niños.


http://www.reglasdeortografia.com/testcomprension1ciclo.html

El Pajarito perezoso


El pajarito perezoso

Había una vez un pajarito simpático, pero muy, muy perezoso. Todos los días, a la hora de levantarse, había que estar llamándole mil veces hasta que por fin se levantaba; y cuando había que hacer alguna tarea, lo retrasaba todo hasta que ya casi no quedaba tiempo para hacerlo. Todos le advertían constantemente:

- ¡eres un perezoso! No se puede estar siempre dejando todo para última hora...
- Bah! pero si no pasa nada.-respondía el pajarito- Sólo tardo un poquito más que los demás en hacer las cosas.

Los pajarillos pasaron todo el verano volando y jugando, y cuando comenzó el otoño y empezó a sentirse el frío, todos comenzaron los preparativos para el gran viaje a un país más cálido. Pero nuestro pajarito, siempre perezoso, dejando todo para después, seguro de que tendría tiempo para preparar el viaje. Hasta que un día, cuando se levantó, ya no encontró a nadie.

Como todos los días, varios amigos habían tratado de despertarle, pero él había contestado medio dormido que se levantaría más tarde, y había seguido descansando durante mucho tiempo. Ese día que tocaba comenzar el gran viaje, las normas eran claras y conocidas por todos: todo debía estar preparado, porque eran miles de pájaros y no se podía esperar a nadie. Entonces el pajarillo, que no sabía cómo hacer sólo aquel larguísimo viaje, comprendió que por ser tan perezoso le tocaría pasar solo aquel largo y frío invierno.

Al principio estuvo llorando muchísimas horas, luego pensó que había hecho las cosas muy mal, pero también pensó que podría hacerlas muy bien, y sacudiendo la pereza, se puso a preparar todo a conciencia para poder aguantar solito el frío del invierno. Primero buscó durante días el lugar más protegido del frío, y allí, entre unas rocas, construyó su nuevo nido, que reforzó con ramas, piedras y hojas; luego trabajó sin descanso para llenarlo de frutas y bayas, de forma que no le faltase comida para aguantar todo el invierno, y finalmente hasta creó una pequeña piscina dentro del nido para poder almacenar agua. Y cuando vio que el nido estaba perfectamente preparado, él mismo se entrenó para aguantar sin apenas comer ni beber agua, para poder permanecer en su nido sin salir durante todo el tiempo que durasen la nieve.

Y aunque parezca increíble, todos aquellos preparativos permitieron al pajarito sobrevivir al invierno. Eso sí, tuvo que sufrir muchísimo y no dejó ni un día de arrepentirse por haber sido tan perezoso.

Así que, cuando al llegar la primavera sus antiguos amigos regresaron de su gran viaje, todos se alegraron sorprendidísimos de encontrar al pajarito vivo, y les parecía mentira que aquel pajarito holgazán y perezoso hubiera podido preparar aquel hermoso nido y resistir él solito. Y cuando comprobaron que ya no quedaba ni un poquitín de pereza en su pequeño cuerpo, y que se había convertido en el más trabajador de la colonia, todos estuvieron de acuerdo en encargarle la organización del gran viaje para el siguiente año.
Y todo estuvo tan bien hecho y tan bien preparado, que hasta tuvieron tiempo para inventar un despertador especial, y ya nunca más ningún pajarito, por muy perezoso que fuera, tuvo que volver a pasar solo el invierno.

1.El pajarito del cuento era:

a.Grande y rápido
b.Simpático pero muy perezoso
c.Gris y flaco
d.Lento pero trabajador

2.Al pajarito le gustaba que todos los días:

a.Le dieran un nuevo trabajo con muchas tareas
b.Le llevaran la comida a la cama y no tener que trabajar
c.Lo llamaran muchas veces para levantarse y dejar las tareas para después
d. Los demás pajaritos le cantaran todas las mañanas

3.Un día cuando el pajarito se levantó, no encontró a nadie porque:

a.Siempre dejaba todo para después
b.El reloj despertador no sonó
c.Todos se fueron a trabajar
d.Nadie lo quería

4.Durante el verano, todos los pajaritos lo pasaron:

a.Preparando el gran viaje
b.Comiendo bastante
c.Volando y jugando
d. Durmiendo hasta tarde

5.Durante el otoño, todos los pajaritos lo pasaron:

a.Preparando el gran viaje
b.Comiendo bastante
c.Volando y jugando
d.Durmiendo hasta tarde

6.El día que tocaba comenzar el gran viaje:

a.Nadie estaba preparado
b.Faltaba organizar muchas cosas
c.Todo estaba preparado
d.El pajarito se despertó primero que todos

7.Que hizo el pajarillo cuando vio que quedó solo:

a.comprendió que por ser tan perezoso le tocaría pasar solo aquel largo y frío invierno
b.no le importó y siguió durmiendo
c.voló rápido para alcanzar a los demás pájaros
d.se dejo morir de hambre y frio

8.Después de llorar muchas horas el pajarito:

a.Con mucha pereza, se puso a preparar todo para poder aguantar solito el frío del invierno
b.sacudiendo la pereza, se puso a preparar todo para poder aguantar solito el frío del invierno
c.llamo a otros amigos para que le ayudaran a buscar un nido y aguantar el frio del invierno
d.le robo el nido a otros pajaritos que ya no lo necesitaban

9.El pajarito almacenaba para el invierno:

a.Bayas, flores y frutas
b.Bayas, frutas e insectos
c.Bayas, frutas y agua
d.Frutas y agua

10.El pajarito creó una pequeña piscina dentro del nido para poder:

a.Divertirse con los demás pajaritos
b.Bañarse cada vez que le diera pereza
c. Invitar a todos los amigos
d.Almacenar agua para el invierno

11.Que hicieron los demás pájaros cuando se dieron cuenta que el pajarito se había convertido en el mas trabajador:

a.Lo felicitaron y le organizaron una gran fiesta
b.Le encargaron la organización del gran viaje para el siguiente año
c.Le dieron una medalla
d.No hicieron nada

12.Otro título para el cuento podría ser:

a.El pajarito trabajador
b.El pajarito que venció la pereza
c.Los pajaritos perezosos llegan lejos
d. El pajarito que tenia piscina

13.En el cuento las palabras "levantarse, volando, jugando, preparar, aguantar, comer, beber" son:

a.Adjetivos (dicen como son los pajaritos)
b.Descripciones (dicen como es algo o alguien)
c.Verbos ( son acciones o actividades)
d.Ninguna de las anteriores

14.El personaje principal del cuento es:

a.Los pajaritos
b.El pajarito
c.La pereza
d.Todas las anteriores

15.La idea principal del cuento es:

a.Había una vez un pajarito que por ser tan perezoso todo le salía mal y cuando llego el invierno casi se muere de frio.
b. Había una vez un pajarito que por ser tan perezoso se quedo solo y comprendió que con pereza no se logra nada, entonces se puso a trabajar para otro pajarito.
c.Había una vez un pajarito que por ser tan perezoso se quedo solo y comprendió que con pereza no se logra nada, entonces finalmente se puso a trabajar para sobrevivir bien el invierno.

16.Los SINONIMOS son palabras que tienen el mismo significado, entonces dos sinónimos de pereza podrían ser:

a.Holgazanería y apatía
b.Diligencia y actividad
c.Lento y trabajador
d.Laborioso y trabajador

17.Los ANTONIMOS son palabras que significan lo contrario o lo opuesto a algo, entonces dos antónimos de pereza podrían ser:

a.Holgazanería y apatía
b.Flojera y lentitud
c.Lento y trabajador
d.Laborioso y trabajador

La tortuguita valiente


La tortuguita valiente

Después del naufragio de un barco, una tortuga aparece en una tierra desierta rodeada por mar por todos lados, menos un lado, en el que hay una gran montaña muy alta. Para no morir de hambre, la tortuguita decide subir a la cumbre para ver si puede llegar al otro lado. Al llegar a la cima, cubierta de nieve, con un frío terrible y una gran ventisca, descubre que hay un pequeño camino custodiado por un gran monstruo que no para de gritar ¡uuh, uuh, uuh! La tortuga está temblando de miedo, y sólo quiere esconder la cabeza en su caparazón, pero al mirar alrededor ve un montón de animalitos que habían muerto congelados mirando con cara de horror al monstruo. Así que supera su miedo, y se arma de valor para atravesar el caminito y enfrentarse al monstruo. Mientras va cruzando el camino, éste supuesto monstruo se va deformando hasta convertirse en un montón de rocas con forma amenazante, y sus gritos resultan ser el ruido que hace el viento soplando. La tortuga siguió avanzando y pudo cruzar la montaña y llegar hasta un valle muy hermoso lleno de bosques y comida en el que fue muy feliz, y fue conocida en todas partes como la Tortuguita Valiente.

1. En la lectura Naufragio significa:

a. Velocidad de un barco
b. Cuando un barco se hunde.
c. Cuando un barco desaparece.

2. La tortuguita decide subir la montaña para:

a. Ver si puede llegar al otro lado
b. Encontrar las otras tortugas
c. Rescatar otras tortugas
d. Pelear con el monstruo.

3. La cima de la montaña era:

a. Desértica y calurosa.
b. Cubierta de nieve y hacia mucho viento.
c. Bajita y hacia mucho frio
d. Muy baja y calurosa.

4. La tortuguita descubre:

a. Un pequeño camino
b. Un gran monstruo
c. Un gran túnel
d. Una cueva

5. La tortuga era:

a. Miedosa y se congelo
b. Miedosa pero supera su miedo
c. Muy rápida y astuta
d. Miedosa y valiente.

6. El monstruo era de verdad:

a. Si
b. No

7. La tortuga pudo cruzar la montaña y llegó a:

a. Otra isla
b. Donde vivía el monstruo
c. Un valle muy hermoso lleno de comida
d. Otra montaña.

8. La tortuguita fue conocida en todas partes como:

a. La tortuguita orgullosa
b. La tortuguita valiente
c. La tortuguita feliz
d. la tortuguita miedosa

9. otro título para esta cuento es:

a. la tortuguita hambrienta
b. la tortuguita miedosa que se volvió orgullosa
c. la tortuguita valiente que se volvió miedosa
d. la tortuguita miedosa que se volvió valiente.

10. Los lugares que aparecen en el cuento son:

a. Una isla desierta.
b. La montaña
c. El caminito
d. El valle
e. Todos los anteriores

11. Una enseñanza que te puede dejar el cuento es:

a. Si supero el miedo podre comer mas
b. Si supero el miedo puedo salir adelante Y llegar lejos
c. Ser valiente no sirve de nada
d. Si siento miedo debo buscar donde esconderme.
e. Debo tener cuidado con los barcos que naufragan.

12. El monstruo era:

a. La montaña alta
b. Un montón de rocas
c. Un animal muy pequeñito
d. Un animal muy ruidoso
e. Una tortuga gigante

Recursos para el aula.

En esta página que os adjuntamos podéis obtener toda clase de recursos educativos para reforzar los conocimientos adquiridos en clase.
No es únicamente una página de recursos ni de primaria ni de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura.
Presenta una gran variedad pero bien estruturada.
A su vez tiene enlaces para otros portales de recursos para la educación.







PINCHA PARA ACCEDER A LA PÁGINA CONOS RECURSOS

Los tres cerditos

EL GRANJERO BONDADOSO

EL GRANJERO BONDADOSO

Un anciano rey tuvo que huir de su país asolado por la guerra. Sin escolta alguna, cansado y hambriento, llegó a una granja solitaria, en medio del país enemigo, donde solicitó asilo. A pesar de su aspecto andrajoso y sucio, el granjero se lo concedió de la mejor gana. No contento con ofrecer una opípara cena al caminante, le proporcionó un baño y ropa limpia, además de una confortable habitación para pasar la noche.
Y sucedió que, en medio de la oscuridad, el granjero escuchó una plegaria musitada en la habitación del desconocido y pudo distinguir sus palabras:
-Gracias, Señor, porque has dado a este pobre rey destronado el consuelo de hallar refugio. Te ruego ampares a este caritativo granjero y haz que no sea perseguido por haberme ayudado.
El generoso granjero preparó un espléndido desayuno para su huésped y cuando éste se marchaba, hasta le entregó una bolsa con monedas de oro para sus gastos.
Profundamente emocionado por tanta generosidad, el anciano monarca se prometió recompensar al hombre si algún día recobraba el trono. Algunos meses después estaba de nuevo en su palacio y entonces hizo llamar al caritativo la-briego, al que concedió un título de nobleza y colmó de honores. Además, fian-do en la nobleza de sus sentimientos, le consultó en todos los asuntos delicados del reino.
fin

1) RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
-Una vez que el monarca regresa a su palacio ¿que título le da al campesino que le habia ayudado?
-¿Hacía donde se dirigia el monarca?

2) Busca sinónimos en el texto

lunes, 28 de marzo de 2011

Exámenes para el primer ciclo de primaria

A continuación os dejo unos exámenes dirigidos a los alumnos del primer ciclo de primaria, especialmente para los alumnos de primero. Son exámenes que se pueden descargar los profesores y de distintos temas.


martes, 15 de marzo de 2011

Lectura para la comprensión.


Aquí os dejamos un cuento interesante para niños de primaria, con el que pueden mejorar de un modo divertido la comprensión lectora, espero que os guste.
Al final os dejamos un enlace de la página original del texto donde podéis encontrar cuentos tan divertido como este.



La hormiga rebelde

Había una vez una hormiga que estaba harta de ser hormiga. No le gustaba nada: las normas le parecían muy estrictas, se hartaba de tener que esperar larguísimas colas y odiaba hacer lo mismo que todo el mundo, siguiendo las órdenes generales. Ella quería ser como las mariquitas y los escarabajos, y vivir despreocupadamente. Y tanto se esforzó por conseguirlo, que finalmente un día de viento, se agarró a una gran hoja y se fue volando hasta arriba. Cuando estaba muy alto, tanto que ya no se distinguían los insectos, miró abajo y no pudo creer lo que vio: de entre las hierbas se alzaba el magnífico hormiguero, que podía verse a gran distancia. No había rastro de nidos, de escarabajos, de mariquitas ni de ningún otro: sólo el hermoso hormiguero.

Y la hormiga se dio cuenta de que eran precisamente las normas, el espíritu de sacrificio, la obediencia y el esfuerzo de todas las hormigas, lo que hacía posible que su hormiguero fuera una gran obra, más que lo nunca pudiera haber conseguido insecto alguno, y se sintió realmente orgullosa de ser hormiga.

1.La hormiga del cuento estaba harta de:

a.Comer hojas
b.Trabajar tanto
c.De ser hormiga
d.De hacer hormigueros

2.A la hormiga las normas le parecían:

a.Muy divertidas
b.Muy interesantes
c.Muy estrictas.
d.Muy complicadas

3.La hormiga era rebelde porque:

a.Estaba harta de ver hormigas
b.Discutía con las demás hormigas
c.No le gustaba seguir ordenes
d.Quería volar lejos

4.La hormiguita quería ser como las mariquitas y los escarabajos porque ellos:

a.Volaban alto
b.Vivian despreocupadamente
c.No hacían hormigueros
d.Podían volar en hojas

5.Ver desde lo alto el hormiguero le sirvió a la hormiga para:

a.Entender que no podía volar
b.Reconocer la grandeza de su hormiguero
c. Ver los demás insectos
d. Escapar del hormiguero

6.El cuento de la hormiga nos enseña que:

a.Los hormigueros son muy grandes.
b.La rebeldía ayuda a que logremos nuestros sueños.
c.Las normas, el espíritu de sacrificio, la obediencia y el esfuerzo hacen que consigamos grandes logros.
d. Hay que sentirse orgulloso de ser rebelde.

7.La idea principal del cuento es:

a.Una hormiga que era rebelde y no quería seguir siendo hormiga, hasta que se dio cuenta que con normas, trabajo y esfuerzo se logran cosas buenas.
b.Como hacen las hormigas sus grandes y hermosos hormigueros.
c. La hormiga harta de ser hormiga y de hacer hormigueros que quiso escapar volando un día como los otros insectos.

8.El personaje principal del cuento es:

a.El hormiguero
b.La hormiga
c.Las mariquitas y la hormiga
d.La hormiga Y el hormiguero
e.El escarabajo y la hormiga

9.Los ADJETIVOS son palabras que nos dicen como es algo o alguien, los adjetivos para la hormiga podrían ser:

a.Rebelde, impaciente, despreocupada
b. Rebelde, voló, miró
c.Rebelde, alegre, tranquila
d.Voladora, odiar, trabajar

10.Rebeldía significa:

a.Contradecir todas las normas
b.Obedecer todas las normas


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